義思異想札記規則

義思異想札記分成領域挑戰、創思樂園、技巧職人、心情小筆四大類，每週大家都可以自己決定想要完成的挑戰。有關靈光筆記的規則說明如下：

1. 每種大類型的義思異想至少需要各三次，可依照興趣調整各篇的次數。
2. 每個人每學期都有三次的「老師我想休息券」，使用前至少需要累積滿3次的作業優良，即為8分以上，使用時只需要在「每週作業處」標註使用「老師我想休息」，老師會於下週登記次數，如果表現良好或是期末兌獎有額外獲得，可不受三次的限制，但需要注意，如果當週課程有任一堂課程態度低於3分，則不可使用。
3. 整學期滿10次作業優良以上，下學期可以無條件擁有三次「老師我想休息券」，全學期前5名可以額外獲得一張「老師我想休息券」。
4. 每篇義思異想可依照完整度、創意度、展現方式等綜合評分，分數範圍為5~10分，未完成作業也未使用休息券者以0分計算，期末時，老師會請大家把所有的評分加起來除以週數，如20週課程，有2週使用休息券，則義思異想札記分數＝每週義思義想札記分數加總÷18。
5. 「領域挑戰區」每個主題只能完成一次，創思樂園、心情小語（除D00外）、C05完全娛樂主題可以完成2次，D00心情週記、技巧職人（除C05外）不限次數，但仍需符合上面的規則。

領域挑戰

創思樂園

技巧職人

誰可以當我的認證人？

1.學校老師（不限資優班，但請尊重師長，確定老師有空可以幫你檢核。）

2.已經成年的家長。

3.安親班老師，但請確定老師有空可以幫你檢核。

技巧職人任務清單：

C01 打字練習：上網搜尋中打網站，練習至少500字，並且將結果截圖上傳。

C02新聞快訊：觀看一則報紙/雜誌/新聞網的新聞，並和認證人介紹該篇新聞的重點，並由認證人任意詢問新聞內的兩個問題並答對，也可以另外將摘要寫成D00心情小筆，這樣可以視為完成兩篇義思異想，但該新聞需要經由認證人認可。

C03閱讀閱嗨：觀看一本以文字為主的書籍，並經由認證人認可你有認真閱讀即可認證，也可以另外將閱讀心得和摘要寫成D00心情小筆，這樣可以視為完成兩篇義思異想。

C04數據翻譯師：觀看一則任意主題的市場調查/民意調查（來源不限，但不可以只是個平台的即時意見投票，需要有數據結果和分析報導的內容），並從中挑選3個問題詢問認證人，並和認證人分享他的想法和大眾的想法的相同/相異之處。若能夠另外挑出3個重點撰寫成分析報告，則可作為D00心情小筆，視為兩篇義思異想。

C05完全娛樂（本題限挑戰2次）：找尋一項你的休閒娛樂，娛樂之際和家人分享你玩了什麼，你達成了什麼目標/進度/破關/傳奇般的戰鬥歷程等。推薦本項作業在比較悠閒的時候完成，請注意，不得以完成作業為理由要求家長必須讓你在常規時間外進行娛樂活動。本作業的目的在於休閒之餘也能和家人分享你為什麼這麼喜歡這項娛樂活動，讓大家也能感覺到你對這個活動的熱情。

心情小筆